Com apoio do Governo do Amazonas, professora e estudantes do ensino fundamental desenvolveram um aplicativo educativo com formato de jogo. O projeto recebeu incentivo da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), por meio do Programa Ciência na Escola (PCE).
A iniciativa reuniu conhecimentos das áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Matemática e Linguagens. Além disso, o projeto estimulou o uso da tecnologia como ferramenta de aprendizagem na escola pública.
Projeto alinhado à BNCC e aos ODS
Os estudantes estruturaram o estudo com base nas competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Da mesma forma, o projeto atendeu aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030.
Entre os objetivos contemplados estão a Educação de Qualidade (ODS 4), Indústria, Inovação e Infraestrutura (ODS 9) e Parcerias e Meios de Implementação (ODS 17). Assim, a iniciativa integrou educação, inovação e impacto social.
Desenvolvimento do aplicativo educativo
Intitulado “Uma jornada de inovação na Escola Municipal Professor Álvaro César de Carvalho: construção de um jogo educativo na plataforma MIT App Inventor”, o projeto teve coordenação da professora e mestre em Biotecnologia Juliana Viana Barbosa de Souza.
Durante o processo, os alunos também se prepararam para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado pelo Inep. Dessa forma, o aplicativo contribuiu tanto para a aprendizagem quanto para o desempenho acadêmico.
Inclusão digital e protagonismo estudantil
Segundo a coordenadora, o aplicativo fortaleceu a inclusão digital e a autoestima dos estudantes. Além disso, estimulou o protagonismo juvenil e valorizou a realidade amazônica.
“Ao integrar ciência e tecnologia ao cotidiano dos alunos, o projeto reduziu desigualdades educacionais, valorizou a cultura local e incentivou a inovação social dentro da escola pública”, destacou Juliana Vieira.
Aplicativo desenvolvido em escolas da Zona Leste
Os alunos desenvolveram o aplicativo Curumim QuizQuest em duas unidades de ensino da Zona Leste de Manaus. O trabalho ocorreu na Escola Municipal Professor Álvaro César de Carvalho e no Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Senador Artur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho.
Para a criação do app, os estudantes utilizaram o MIT App Inventor, plataforma de código aberto do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e do Google. A ferramenta permite criar aplicativos de forma intuitiva, sem exigir conhecimento prévio em programação.
Formação científica e inovação educacional
A professora explicou que o aplicativo possui navegação simples e acessível. Além disso, o processo de desenvolvimento introduziu os alunos do 9º ano aos fundamentos da pesquisa científica.
Os estudantes aprenderam sobre design experimental, coleta e análise de dados e comunicação de resultados. Assim, o projeto fortaleceu a formação Steam, que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.
Apoio da Fapeam fortalece a pesquisa escolar
A coordenadora destacou que o apoio da Fapeam, por meio do edital nº 002/2024 do PCE, foi essencial para a execução do projeto. O fomento possibilitou a aquisição de recursos tecnológicos e a formação continuada dos alunos participantes.
“Esse suporte integrou pesquisa, inovação e educação pública. Como resultado, o projeto se consolidou como uma iniciativa científica de impacto social e pedagógico”, concluiu.
O Programa Ciência na Escola (PCE) incentiva a participação de professores e estudantes da rede pública em projetos de pesquisa e inovação. O programa atende alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª à 3ª série do Ensino Médio.
Além disso, o PCE contempla modalidades como Educação de Jovens e Adultos, Educação Escolar Indígena, Atendimento Educacional Especializado e o Projeto Avançar.
