Educação – As escolas da rede estadual de ensino da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar já iniciaram os preparativos para as competições, olimpíadas pedagógicas e vestibulares de 2026. Na Escola Estadual Maria de Luz Calderaro, localizada no bairro Redenção, zona centro-oeste de Manaus, por exemplo, a participação dos estudantes nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEAM) é uma tradição, há seis anos.
Com participações e medalhas conquistadas na Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), na Olimpíada Brasileira de Matemática para as Escolas Públicas (OBMEP), na Olimpíada Internacional de Matemática Sem Fronteiras (OIMSF), no Canguru de Matemática e na Olimpíada Internacional da Matemática na Tailândia, desde 2019, a escola desenvolveu um trabalho de incentivo aos alunos nessas competições.
Segundo a pedagoga da EE Maria Calderaro, Luciane Amorim, esses resultados são fruto de um trabalho intenso desenvolvido na escola pelos professores e membros da comunidade escolar, onde projetos como Polo de Treinamento Intensivo da Matemática (Poti), fundado no ano de 2025, despertam nos estudantes essa curiosidade e interesse.
“O Poti é uma iniciativa que visa criar um espaço dentro da escola onde os estudantes têm esse ambiente exclusivo para resolver provas e tirar dúvidas. Em 2024, fomos convidados para representar o Amazonas na Olimpíada Internacional de Matemática na Tailândia; e fomos novamente convidados em 2026”, completou a diretora.
Incentivos que perduram
Um dos grandes frutos desse trabalho desenvolvido na escola é o estudante Ryquelmi Lima, da 3ª série do Ensino Médio. O aluno esteve presente em grande parte das conquistas da escola.
Com medalha de bronze na Canguru de Matemática, ouro regional e prata Nacional na OIMSF, participação na Olimpíada de Matemática da Unicamp (OMU) e participação na delegação brasileira na Olimpíada de Matemática na Tailândia, os resultados conquistados nessas competições garantiram uma vaga inédita ao aluno na Universidade Estadual Paulista (Unesp).
Segundo o estudante, essa conquista não seria possível sem todo o suporte e incentivo fornecido pela escola. Ao dar base e a confiança necessárias para que eles e outros alunos pudessem participar, a escola pode fazer parte das melhores oportunidades acadêmicas do país e do mundo.
“O papel da escola foi fundamental como espaço de oportunidade. Ao acreditar no meu potencial, a instituição permitiu que meu desempenho gerasse um impacto coletivo inédito: fomos convidados a integrar a delegação brasileira na Tailândia, um marco histórico para nossa comunidade”, declarou o aluno.
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